Mark revient sur son expérience du service militaire dans les années 1980. À travers ses souvenirs, il évoque la solidarité au sein de la chambrée, les inégalités éducatives criantes entre les jeunes appelés, et son rôle actif pour aider ceux qui ne savaient ni lire ni écrire. Affecté au service de santé avec un camarade infirmier, Mark raconte comment, chaque soir, ils prenaient le temps d’écrire des lettres pour leurs compagnons de chambrée, souvent issus de milieux défavorisés, parfois orphelins ou élevés par leurs grands-parents.

Il livre également une réflexion profonde et sans détour sur l’évolution du niveau scolaire en France, le respect envers les enseignants, la disparition du service militaire obligatoire et l’importance d’un cadre structurant pour la jeunesse. Pour lui, l’armée a été une école de vie : rigueur, volonté, discipline et entraide en ont été les piliers. Il plaide avec conviction pour un retour d’un service national, qu’il soit civil ou militaire, comme outil d’intégration, de cohésion sociale et de transmission des valeurs républicaines.

Un témoignage sincère et engagé qui soulève des questions essentielles sur l’éducation, le respect, et le rôle de l’État dans la formation des citoyens.