Le jour où les profs ont arrêté leurs cours pour un spectacle

Alexandre raconte comment il a réussi à organiser une scène ouverte totalement imprévue au sein de son lycée. À l’origine, seul un intervenant devait venir pour animer une conférence sur la communication non violente. Saisissant l’opportunité, Alexandre propose aux proviseurs d’utiliser la scène pour créer un véritable événement artistique avec ses élèves.

D’abord hésitante, l’administration finit par accepter… un mois seulement avant la date prévue. Alexandre se retrouve alors à devoir organiser plus de deux heures de spectacle en un temps record. Avec l’aide du Conseil de la Vie Lycéenne du lycée Joliot-Curie, il met en place une journée complète : scène ouverte, vente de crêpes, buvette, organisation technique… tout est pensé pour créer un moment unique.

Malgré un créneau officiellement limité, l’événement dépasse toutes les attentes. L’ambiance est exceptionnelle : élèves et professeurs quittent leurs cours pour assister au spectacle. Des élèves introvertis montent sur scène pour la première fois, chantent, rappent, dansent. Alexandre devient à la fois organisateur, présentateur… et même chanteur en fin de spectacle.

Un moment de joie, de partage et de fin d’année avant l’heure. L’administration félicite le projet et souhaite renouveler l’expérience l’année suivante. Malheureusement, la pandémie de Covid mettra un frein à cette dynamique.

Une histoire inspirante sur l’initiative, l’engagement, le pouvoir de la musique et l’importance de créer des espaces d’expression pour les jeunes.