Philippe raconte comment est née chez lui l’envie d’enseigner et de transmettre.

Marqué par des professeurs inspirants et par l’exemple de sa mère devenue enseignante, il découvre très jeune le plaisir d’expliquer aux autres. Il évoque un souvenir fort : celui où il enseignait les mathématiques à son propre père, vivant une inversion des rôles à la fois étrange et valorisante.

Mais son parcours scolaire n’a pas été linéaire. Élève brillant sans effort jusqu’au lycée, il se retrouve soudain en difficulté face à l’exigence du travail méthodique. Il échoue, redouble, apprend à apprendre. Entre ambition scientifique, rêve de devenir professeur de mathématiques, et rencontre décisive avec des élèves artistes, son orientation évolue.

À travers ce témoignage sincère, Philippe parle d’échec, de persévérance, de transmission et de ces moments charnières qui redessinent un destin.