Aline raconte le parcours qui l’a menée à retirer son fils de l’école dès son plus jeune âge. Pleine de confiance au départ, elle et son conjoint avaient choisi une école privée, séduits par son cadre, son discours et son approche pédagogique inspirée de Montessori. Pourtant, en seulement quelques semaines, leur fils de trois ans a profondément changé.

Refus d’aller à l’école, pleurs, perte d’appétit, régression, violences, peur de se tromper et peur des adultes : les signaux d’alerte se sont multipliés. À l’école, Aline se heurte à des réponses rassurantes en apparence, mais déconnectées du vécu réel de son enfant. Le déclic survient lorsqu’elle voit son fils trembler devant un simple coloriage, paralysé par la peur de dépasser les lignes.

À travers ce témoignage sincère et poignant, Aline partage son cheminement intérieur, ses doutes, ses peurs, mais aussi la prise de conscience d’une sensibilité particulière chez son enfant. Elle raconte comment les périodes de vacances révélaient un enfant apaisé, joyeux, confiant — et comment le retour à l’école faisait tout basculer.

Cette histoire est aussi celle d’un choix courageux : celui de sortir du cadre scolaire traditionnel pour écouter son enfant, faire confiance à son intuition de mère et assumer pleinement l’instruction en famille. Malgré les jugements, les pressions institutionnelles et un entretien particulièrement violent avec la direction de l’école, Aline tient bon.

Un témoignage fort sur la parentalité, la sensibilité des enfants, la confiance en soi, le regard des autres et la liberté de choisir un chemin différent, quand c’est nécessaire pour le bien-être d’un enfant.